Espace Métiers Aquitaine (EMA) - Création du site d'Oloron et Programme 2017 pour les sites de Mourenx et Orthez
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<p>Ce site expérimental de recherche et de développement aura pour mission d'évaluer les comportements d'unités de traitement d'eau et de séparation membranaire sur des eaux réelles de caractéristiques différentes, et de développer de nouveaux procédés de traitement d'eau et de séparations membranaires. Son implantation idéale en bordure de Garonne, sur le site de Rouquet à Agen, entre l'usine de traitement d'eau potable et la station d'épuration des effluents, lui permettra l'accès et la réutilisation de différentes sources d'eau de diverses qualités et à des stades divers de traitement nécessaires aux tests. Ce site offrira aux acteurs de la recherche universitaire et de l'industrie un terrain d'expérimentation unique en France.</p>
<p>L'EMA s'adresse à tous les publics (scolaires, demandeurs d'emploi, salariés, famille, entreprises) afin de développer la connaissance des métiers, d'optimiser les mécanismes d'évolution professionnelle et de rendre plus lisible l'offre d'orientation du territoire.. L'EMA est également étendu à l'est du territoire (commune de Sainte Foy La Grande) et le Nord du Libournais (commune de Coutras). Le service rendu est gratuit et garantie l'anonymat.</p>
<p>Le tracé de la vélo route voie verte itinéraire national -V90 "Vallée de l'Isle inscrit dans le Schéma régional des véloroutes et voies vertes d'Aquitaine 2014-2024 permet de favoriser les modes de déplacement doux en faveur de son coeur de ville et de faciliter les déplacements doux domicile-travail. Aussi, afin de permettre à la vélo route voie verte d'accroître son attractivité en empruntant un circuit valorisant le patrimoine touristique (la Dronne ayant été classée réserve de biosphère par l'UNESCO en juillet 2012), la commune de Coutras a souhaité que le tracé définitif passe par la rue Emiles Combes, voie communale, grâce à la construction d'une passerelle cyclo piétonne.</p>
<p>La Région Aquitaine souhaite garantir sur l'ensemble du territoire l'accès pour tous aux droits fondamentaux dans le domaine de l'emploi, de l'éducation, de la formation quelle que soit l'origine géographique ou sociale des publics ciblés. Elle souhaite, à travers la commande publique, promouvoir le principe d'égalité des chances.
Dans le cadre de sa politique de soutien au projet de développement social au profit des quartiers prioritaires, la Région Aquitaine souhaite favoriser l'accès aux jeunes demandeurs d'emploi habitant les quartiers de la politique de la ville ou bien les zones rurales où ils rencontrent des difficultés pour accéder aux offres de formation.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>
<p>La Région Aquitaine souhaite garantir sur l'ensemble du territoire l'accès pour tous aux droits fondamentaux dans le domaine de l'emploi, de l'éducation, de la formation quelle que soit l'origine géographique ou sociale des publics ciblés. Elle souhaite, à travers la commande publique, promouvoir le principe d'égalité des chances.
Dans le cadre de sa politique de soutien au projet de développement social au profit des quartiers prioritaires, la Région Aquitaine souhaite favoriser l'accès aux jeunes demandeurs d'emploi habitant les quartiers de la politique de la ville ou bien les zones rurales où ils rencontrent des difficultés pour accéder aux offres de formation.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>