Convaincre les jeunes de s'orienter vers des métiers via l'apprentissage ou l'entreprenariat
<p>NA</p>
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<p>Il s'agit d'améliorer et de développer la qualité des services rendus par le CFA en mettant en oeuvre un accompagnement qualitatif de l'apprenti du premier contact à son insertion. Pour ce faire, sera développé un dispositif d'accompagnement vers l'apprentissage, des parcours individualisés seront formalisés, pour répondre à un besoin repéré, en alimentaire une expérimentation sera proposée avec un complément de formation. La prévention des ruptures de contrat sera développée. Renforcer l'insertion durable dans l'emploi ou la poursuite de formation trouve ici toute sa place. Un plan de formation accès sur le développement de la pédagogie de l'alternance et sur la prévention viendra appuyer cette démarche.(lien projets volet1axe1 et volet2)</p>
<p>Ce projet consiste à identifier les NEET puis à trouver des entreprises prêtes à embaucher ces jeunes en apprentissage. Des partenariats sont noués avec des structures comme les missions locales, les PRI, Pôle Emploi, les CIO... notamment grâce à notre participation aux plates formes d'appui aux décrocheurs et via nos développeurs qui prendront contact avec ces structures. Ce projet permettra à des NEET un retour vers un parcours scolaire via l'apprentissage. L'objectif est de toucher au minimum 50 jeunes NEET sur la durée du projet et d'en intégrer le maximum dans une formation par apprentissage en fonction de leur projet professionnel.</p>
<p>En 2016, 100 nouveaux Porteurs de Projets entreront dans la coopérative. Au moins 35 nouveaux entrepreneurs seront salariés sous contrat CESA et une vingtaine d'entreprises seront créées (dont 10 entrepreneur-es dans la Coop d'emploi). La coopérative formera ainsi 200 porteurs de projet et 25 associé-es, via un parcours de professionnalisation, au métier d'entrepreneur sous le statut d'entrepreneurs-salariés-associés.
Les Porteurs de projet sont tous demandeurs d'emploi (certains bénéficiaires des minimas sociaux). +65% des entrepreneurs sont des femmes.
La formation chez Coop'Alpha nous permet d'afficher des études remarquables sur nos anciens "stagiaires-entrepreneurs" ayant créés (97% de taux de pérennité 3 ans après immatriculation).</p>
<p>Le Programme de formation professionnelle en milieu pénitentiaire contribue à l'objectif de réinsertion des personnes détenues. Il a pour but d'élever leur niveau de qualification ou de leur permettre d'accéder à une première qualification en entamant un parcours de formation pré qualifiante et qualifiante et de valider les compétences acquises dans leurs expériences antérieures ou dans le cadre des activités suivies en détention.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>
<p>Sur toutes les actions de formation que mène la Région Aquitaine, il est préconisé d'encourager l'accès des publics féminin et masculin vers des métiers où ils sont respectivement peu présents, plus précisément dans tous les secteurs localement porteurs d'emplois (exemple : pour le public féminin, les secteurs visés seraient l'industrie, le bâtiment et pour le public masculin, les secteurs visés seraient les services à la personne, le tertiaire de bureau).
Le Schéma Régional pour la Formation des Personnes Handicapées (SRFPH) a pour mission de développer et d'optimiser l'accueil des personnes handicapées dans les organismes de formation de droit commun afin de favoriser leur qualification.</p>
<p>La Région Aquitaine souhaite garantir sur l'ensemble du territoire l'accès pour tous aux droits fondamentaux dans le domaine de l'emploi, de l'éducation, de la formation quelle que soit l'origine géographique ou sociale des publics ciblés. Elle souhaite, à travers la commande publique, promouvoir le principe d'égalité des chances.
Dans le cadre de sa politique de soutien au projet de développement social au profit des quartiers prioritaires, la Région Aquitaine souhaite favoriser l'accès aux jeunes demandeurs d'emploi habitant les quartiers de la politique de la ville ou bien les zones rurales où ils rencontrent des difficultés pour accéder aux offres de formation.</p>
<p>La Région Aquitaine souhaite garantir sur l'ensemble du territoire l'accès pour tous aux droits fondamentaux dans le domaine de l'emploi, de l'éducation, de la formation quelle que soit l'origine géographique ou sociale des publics ciblés. Elle souhaite, à travers la commande publique, promouvoir le principe d'égalité des chances.
Dans le cadre de sa politique de soutien au projet de développement social au profit des quartiers prioritaires, la Région Aquitaine souhaite favoriser l'accès aux jeunes demandeurs d'emploi habitant les quartiers de la politique de la ville ou bien les zones rurales où ils rencontrent des difficultés pour accéder aux offres de formation.</p>