©European Union, 2026

La Commission publie sa stratégie en faveur de l’enseignement et de la formation professionnelle

Le 5 novembre 2026, la Commission européenne a dévoilé sa nouvelle stratégie européenne en faveur de l’enseignement et de la formation professionnels pour la période 2026-2030. 

Annoncée dans sa communication de mars 2025 sur l’Union des compétences (voir article La Commission européenne lance l’Union des compétences | Europe (europe-en-nouvelle-aquitaine.eu)), cette stratégie vise à renforcer l’attractivité et la qualité de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP), tout en répondant aux défis liés aux pénuries de compétences, aux transitions numérique et écologique et aux besoins de compétitivité de l’économie européenne.

Ce document a été présenté au sein d’un ensemble plus large de textes non contraignants, baptisé "Paquet sur l’éducation et les compétences", dont l’objectif est d’enrayer le déclin des compétences de base observé en Europe, d’aider les établissements scolaires à tirer parti de l’intelligence artificielle et des technologies numériques au service de l’apprentissage, et de remédier à la pénurie d’enseignants.

Dans un contexte de manque de main d’œuvre dans les secteurs les plus stratégiques, tels que l’énergie, la construction ou les transports, de déclin des compétences de base en lecture et en mathématiques et d’évolution des métiers avec l’arrivée des nouvelles technologies, la Commission européenne propose une série d’initiatives s’articulant autour de trois objectifs principaux. 

Promouvoir des systèmes d’EFP plus flexibles et de haute qualité 

La Commission propose la mise en place en 2027 d’un projet pilote sectoriel baptisé "Accélérateur de formation sectorielle européen". Cet accélérateur a vocation à proposer des modules de formation courts et flexibles, élaborés en collaboration avec les acteurs du secteur concerné, que les organismes et établissements d’EFP pourront intégrer dans leurs programmes. Ces modules de formation pourraient déboucher sur des micro-certifications – c’est-à-dire des certifications attestant du suivi de formations de courte durées - reconnues dans toute l’UE.

La Commission soutiendra également les Etats membres afin de renforcer les compétences de base dans l’EFP, à travers notamment l’application du cadre européen de référence de l’assurance qualité dans l’enseignement et la formation professionnels (EQAVET). 

Enfin, un réseau européen d’excellence en matière de formation professionnelle devrait être établi par la Commission dès 2027. Ce réseau aura pour objectif de faciliter les synergies entre les initiatives de réforme de l’EFP aux niveaux national et régional et les "Centres d’excellence professionnelle" du programme Erasmus+, et de diffuser les bonnes pratiques. 

Renforcer les liens entre les établissements d’EFP, les entreprises et les autres acteurs stratégiques

La stratégie mentionne en outre la création de partenariats Entreprises-EFP entre 2027 et 2028. Ces partenariats prendraient la forme de centres de formation, créés conjointement par des entreprises et des établissements d’EFP et centrés sur des secteurs stratégiques comme l’IA, le numérique, l’électrification, les technologies propres, la santé, les biotechnologies, l’agriculture ou la défense. Le futur Fonds européen pour la compétitivité (FEC) (voir article Deux grands fonds pour répondre à l’objectif de compétitivité | Europe (europe-en-nouvelle-aquitaine.eu)) pourrait contribuer à soutenir le développement de ces partenariats Entreprises-EFP.

Rendre l’EFP plus ouvert et européen en favorisant les mobilités d’apprentissage

Afin de promouvoir les mobilités d’apprentissage à l’étranger au sein de l’EFP, la Commission envisage la création en 2028 d’une plateforme en ligne visant à aider les apprenants et apprentis à acquérir une expérience à l’étranger. 

Enfin, le document prévoit de poursuivre le soutien à la modernisation de l’EFP dans les pays candidats à travers le processus d’adhésion et de favoriser les liens entre les établissements d’EFP et leurs homologues dans les pays partenaires de l’UE, y compris à travers le programme Erasmus+. 

Stratégie en faveur de l’enseignement et de la formation professionnelle (en anglais) 

Fiche d’information (en anglais) 

Accéder à la page consacrée à la Stratégie sur le site de la Commission européenne